Training Example: Université Clermont Auvergne – Review the Data, Give Your Score & Compare to the Real AI Evaluation

Industry Context — Common BS Fingerprints in Education, Schools & Universities
Generic Claims: world-class education, preparing leaders of tomorrow, nurturing potential, outstanding results…
Red Flags: no accreditation details from recognized bodies, graduation rate or employment statistics absent, faculty listed without qualifications, aggressive enrollment marketing with guaranteed outcomes…
Semantic Drift Patterns: homepage claims research-led but no research output listed, claims small class sizes but no student-to-staff ratios given, homepage promotes employability but no employment statistics provided, claims industry connections but no named employer partnerships…
Proof Expectations: accreditation body and registration details, published inspection or assessment results (Ofsted, QAA), specific student outcome statistics (graduation rates, employment rates), named faculty with verifiable qualifications…

Université Clermont Auvergne

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HOMEPAGE Université Clermont Auvergne (https://uca.fr)
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Université Clermont Auvergne

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L'Université Clermont Auvergne (UCA) est une université de plein exercice, développant au plus haut niveau l'ensemble de ses missions de recherche et de formation, une université pleinement actrice du développement territorial, une université ouverte sur le monde, mobilisant l'ensemble de ses personnels via un nouveau modèle de management universitaire. Enfin, l'UCA est une université innovante, assumant pleinement sa responsabilité sociétale et environnementale.

H1 Université Clermont Auvergne
H2 Se former  à l'Université Clermont Auvergne
H2 CHOISIR VOTRE FORMATION
H2 Bienvenue  à l'Université Clermont Auvergne
H2 La recherche à l'Université Clermont Auvergne
H2 GRANDS PROJETS
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H4 Nous connaître
H4 Grands projets
H4 Achats publics
H4 Organisation et fonctionnement
H4 Travailler à l'UCA
H4 Responsabilité sociétale
H4 Nos formations
H4 Graduate School
H4 Formation tout au long de la vie
H4 Réussite, orientation et insertion
H4 Engagement étudiant
H4 Innovation pédagogique
H4 Candidature
H4 Inscription administrative
H4 Formulaire
H4 Livret d'accueil des étudiants
H4 Présentation
H4 Structures de recherche
H4 Études Doctorales
H4 Innovation
H4 Recherche à l'international
H4 Science avec et pour la société
H4 Science ouverte et publication
H4 Plateformes expérimentales
H4 Recherche I-Site
H4 La Direction des Relations internationales
H4 Stratégie internationale de l’établissement
H4 Mobilités internationales et bourses
H4 Préparer son séjour en France
H4 Apprendre le français au Centre FLEURA
H4 Appels à projets
H4 Université européenne
H4 Services aux étudiants
H4 Vie pratique
H4 Vie étudiante
H4 Vie associative
H4 Programme Creative Center
H4 Ressources numériques
H4 Grands évènements
H4 Les instituts
H4 Services et ressources universitaires
H4 Les dernières actualités
H4 Les événements à venir
H5 L'université Clermont Auvergne propose près de 300 formations, il y a assurément celle que vous cherchez. Trouvez-la dès maintenant !
H5 CHOISIR VOTRE FORMATION
H5 Nouvelle gouvernance de l’UCA : élection des vice-présidences statutaires
H5 Hommage à Christian Boutin, ancien président de l’Université Blaise-Pascal
H5 Point d'avancement du chantier du bâtiment Mitterrand
H5 20 ans, ça se fête !
H5 Journée Scientifique – Recyclage des Polymères : Innovations & Perspectives
H5 Conférence de restitution du Pôle Sciences de la durabilité
H5 Rentrée solennelle 2026 de l’Université Clermont Auvergne et de l’Alliance UCA
H5 L'Université Clermont Auvergne est au service de la réussite des étudiants et des étudiantes et d’une conception nouvelle de la recherche qui soutient l’innovation et la créativité afin de contribuer pleinement au développement des forces économiques et scientifiques de son territoire.
H5 À l'Université Clermont Auvergne, 6 instituts, regroupent, par grands ensembles, les composantes de formation et de recherche.
H5 Classements internationaux
H5 Université d'Excellence
H5 Voir tous les chiffres et classements
H5 L'Université Clermont Auvergne déploie une dynamique de recherche intensive qui contribue aux évolutions scientifiques, technologiques, environnementales et comportementales indispensables à la construction du monde de demain.
H5 Alliance d'universités
H5 Le KAP
H5 Science ouverte
H5 Égalité et lutte contre les discriminations
H5 Développement durable
H5 Puy de sciences
H5 Mission autisme
H5 L'IA à l'UCA
H6 Site de Clermont Auvergne INP
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Droit, Économie, Management
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut des Sciences
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Sciences de la Vie, Santé, Agronomie, Environnement
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 IUT Clermont Auvergne
H6 Aide aux étudiants
H6 Vie étudiante
H6 Ressources numériques
H6 Bibliothèque
H6 Intranet – Espace d'information des personnels
H6 Ressources
H6 Qualité de vie au travail
H6 Recherche et Valorisation
H6 Formation
H6 Marchés publics
H6 Club des entreprises
H6 + de 500
H6 Accords de coopération à l'international
H6 36 000
H6 Étudiants
H6 47
H6 Structures de recherche
H6 350
H6 Formations
NAV_HEADER_HEADING_REPEATED_BODY Les classements internationaux – Université Clermont Auvergne (https://uca.fr/universite/nous-connaitre/classements-internationaux/)
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Les classements internationaux – Université Clermont Auvergne

H1 Les classements internationaux
H3 Partager cette page
H3 Classements internationaux des universités
H3 Classements internationaux des universités
H4 Nous connaître
H4 Grands projets
H4 Achats publics
H4 Organisation et fonctionnement
H4 Travailler à l'UCA
H4 Responsabilité sociétale
H4 Nos formations
H4 Graduate School
H4 Formation tout au long de la vie
H4 Réussite, orientation et insertion
H4 Engagement étudiant
H4 Innovation pédagogique
H4 Candidature
H4 Inscription administrative
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H4 Livret d'accueil des étudiants
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H4 Structures de recherche
H4 Études Doctorales
H4 Innovation
H4 Recherche à l'international
H4 Science avec et pour la société
H4 Science ouverte et publication
H4 Plateformes expérimentales
H4 Recherche I-Site
H4 La Direction des Relations internationales
H4 Stratégie internationale de l’établissement
H4 Mobilités internationales et bourses
H4 Préparer son séjour en France
H4 Apprendre le français au Centre FLEURA
H4 Appels à projets
H4 Université européenne
H4 Services aux étudiants
H4 Vie pratique
H4 Vie étudiante
H4 Vie associative
H4 Programme Creative Center
H4 Ressources numériques
H4 Grands évènements
H4 Les instituts
H4 Services et ressources universitaires
H5 Les classements internationaux des universités évaluent chaque année la performance des établissements d’enseignement supérieur à travers le monde, offrant un aperçu de leur réputation académique et de la qualité de leur formation et de leur recherche. Que vous soyez étudiant ou lycéen, ces classements peuvent vous fournir des indications utiles dans votre choix d’orientation.
H5 Classements globaux
H5 Classements par sujet
H5 Classement globaux
H5 Classement par sujet
H6 Site de Clermont Auvergne INP
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Droit, Économie, Management
H6 Structure d'enseignement
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H6 Structure d'enseignement
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H6 Structure d'enseignement
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H6 Vie étudiante
H6 Ressources numériques
H6 Bibliothèque
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H6 Ressources
H6 Qualité de vie au travail
H6 Recherche et Valorisation
H6 Formation
H6 Marchés publics
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Nos atouts, chiffres clés – Université Clermont Auvergne

H1 Nos atouts, chiffres clés
H2 CHIFFRES CLÉS
H2 Une offre de formation ambitieuse et variée
H2 Une université ouverte sur le monde
H2 Un rayonnement international
H2 Un cadre de vie unique
H3 Partager cette page
H3 L'Université Clermont Auvergne fait partie des rares universités sélectionnées pour mettre en œuvre une politique d’excellence sur le long terme, développer des interactions avec leur environnement économique, et attirer des équipes de chercheurs de renommée internationale.
H4 Nous connaître
H4 Grands projets
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H4 Organisation et fonctionnement
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H4 Formation tout au long de la vie
H4 Réussite, orientation et insertion
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H4 Innovation pédagogique
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H4 Recherche I-Site
H4 La Direction des Relations internationales
H4 Stratégie internationale de l’établissement
H4 Mobilités internationales et bourses
H4 Préparer son séjour en France
H4 Apprendre le français au Centre FLEURA
H4 Appels à projets
H4 Université européenne
H4 Services aux étudiants
H4 Vie pratique
H4 Vie étudiante
H4 Vie associative
H4 Programme Creative Center
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H4 Les instituts
H4 Services et ressources universitaires
H4 Shanghaï 2025
H4 THE 2026
H4 Label SAPS
H4 Labellisée I-SITE
H4 4 CIR
H4 Label PUI
H4 1 NCU "Mon PassPro
H4 1 SFRI
H4 Label H4RSR
H6 Site de Clermont Auvergne INP
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Droit, Économie, Management
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut des Sciences
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Sciences de la Vie, Santé, Agronomie, Environnement
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 IUT Clermont Auvergne
H6 Aide aux étudiants
H6 Vie étudiante
H6 Ressources numériques
H6 Bibliothèque
H6 Intranet – Espace d'information des personnels
H6 Ressources
H6 Qualité de vie au travail
H6 Recherche et Valorisation
H6 Formation
H6 Marchés publics
H6 Club des entreprises
H6 21
H6 Composantes de formation
H6 7
H6 Campus : Aurillac, Clermont- Ferrand, Aubière, Le Puy-en-velay, Montluçon, Moulins, Vichy
H6 47
H6 Structures de recherche
H6 36 000
H6 Étudiants
H6 350
H6 Formations
H6 535
H6 Accords de coopération
H6 7
H6 Graduate tracks
H6 4
H6 Centres internationaux de Recherche
H6 Institut Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales
H6 Institut Droit, Economie, Management
H6 Clermont Auvergne INP
H6 Institut Sciences de la vie, Santé, Agronomie, Environnement
H6 Institut des Sciences
H6 Institut Universitaire de Technologie
H6 Institut Sciences de la vie, Santé, Agronomie, Environnement
H6 Institut des Sciences
H6 Institut Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales
H6 Clermont Auvergne INP
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Université Clermont Auvergne

H1 L’IA à l’UCA
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H3 Le Cluster MIAI – Multidisciplinary Institute in Artificial Intelligence
H3 Le Cluster MIAI – Multidisciplinary Institute in Artificial Intelligence
H4 Nous connaître
H4 Grands projets
H4 Achats publics
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H4 Innovation
H4 Recherche à l'international
H4 Science avec et pour la société
H4 Science ouverte et publication
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H4 Recherche I-Site
H4 La Direction des Relations internationales
H4 Stratégie internationale de l’établissement
H4 Mobilités internationales et bourses
H4 Préparer son séjour en France
H4 Apprendre le français au Centre FLEURA
H4 Appels à projets
H4 Université européenne
H4 Services aux étudiants
H4 Vie pratique
H4 Vie étudiante
H4 Vie associative
H4 Programme Creative Center
H4 Ressources numériques
H4 Grands évènements
H4 Les instituts
H4 Services et ressources universitaires
H4 La Fédération de recherche et d’animation Data4IA@Clermont
H4 La Fédération de recherche et d’animation Data4IA@Clermont
H5 Retour : Journées de Statistique 2026 de la SFdS
H5 Appel à candidature – Bourse d’excellence en Intelligence Artificielle
H5 Ecole d'été à l'UCA – IA en sciences expérimentales – 26-28 mai 2026
H6 Site de Clermont Auvergne INP
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Droit, Économie, Management
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut des Sciences
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 Institut Sciences de la Vie, Santé, Agronomie, Environnement
H6 Structure d'enseignement
H6 Laboratoires
H6 IUT Clermont Auvergne
H6 Aide aux étudiants
H6 Vie étudiante
H6 Ressources numériques
H6 Bibliothèque
H6 Intranet – Espace d'information des personnels
H6 Ressources
H6 Qualité de vie au travail
H6 Recherche et Valorisation
H6 Formation
H6 Marchés publics
H6 Club des entreprises
H6 constitue un projet d’envergure soutenu par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), articulé autour de trois piliers stratégiques : la recherche, la formation et l’innovation. Financé dans le cadre du programme France 2030, il s’inscrit pleinement dans la dynamique de développement de l’intelligence artificielle portée par l’UCA.
H6 constitue un projet d’envergure soutenu par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), articulé autour de trois piliers stratégiques : la recherche, la formation et l’innovation. Financé dans le cadre du programme France 2030, il s’inscrit pleinement dans la dynamique de développement de l’intelligence artificielle portée par l’UCA.
H6 Cette fédération s’inscrit dans une stratégie de site visant à structurer, fédérer et dynamiser les activités de recherche autour des données, de l’intelligence artificielle et de leurs nombreuses applications.
H6 Cette fédération s’inscrit dans une stratégie de site visant à structurer, fédérer et dynamiser les activités de recherche autour des données, de l’intelligence artificielle et de leurs nombreuses applications.
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HOMEPAGE (https://uca.fr) Université Clermont Auvergne
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[H2] Se former
à l'Université Clermont Auvergne
[H5] L'université Clermont Auvergne propose près de 300 formations, il y a assurément celle que vous cherchez.
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[H2] Bienvenue
à l'Université Clermont Auvergne
[H5] L'Université Clermont Auvergne est au service de la réussite des étudiants et des étudiantes et d’une conception nouvelle de la recherche qui soutient l’innovation et la créativité afin de contribuer pleinement au développement des forces économiques et scientifiques de son territoire.
[H5] À l'Université Clermont Auvergne, 6 instituts, regroupent, par grands ensembles, les composantes de formation et de recherche.
LES INSTITUTS
DÉCOUVREZ L'UCA

[H5] Classements internationaux
[H5] Université d'Excellence
Labellisée I-SITE pour le projet CAP 20-25
[H6] + de 500
[H6] Accords de coopération à l'international
[H6] 36 000
[H6] Étudiants
[H6] 47
[H6] Structures de recherche
[H6] 350
[H6] Formations
[H5] Voir tous les chiffres et classements

[H2] La recherche
à l'Université Clermont Auvergne
[H5] L'Université Clermont Auvergne déploie une dynamique de recherche intensive qui contribue aux évolutions scientifiques, technologiques, environnementales et comportementales indispensables à la construction du monde de demain.
Les structures de recherche
La coordination territoriale
L'I-SITE CAP20-25
CONCEVOIR DES MODELES DE VIE ET DE PRODUCTIONS DURABLES

[H2] GRANDS PROJETS
1841 chars
SUB-PAGE (https://uca.fr/universite/nous-connaitre/classements-internationaux/) Les classements internationaux – Université Clermont Auvergne
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[H1] Les classements internationaux

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[H3] Classements internationaux
des universités

[H3] Classements internationaux
des universités

[H6]
[H5]
Les classements internationaux des universités évaluent chaque année la performance des établissements d’enseignement supérieur à travers le monde, offrant un aperçu de leur réputation académique et de la qualité de leur formation et de leur recherche. Que vous soyez étudiant ou lycéen, ces classements peuvent vous fournir des indications utiles dans votre choix d’orientation.

Classement de Shanghai

Le classement de Shanghai, ou Academic Ranking of World Universities (ARWU), est un classement annuel des établissements d’enseignement supérieur et de recherche publié par l’organisation ShanghaiRanking Consultancy. Il utilise 9 indicateurs principalement axés sur la qualité et l’impact de la production scientifique (données bibliométriques tirées de la base Web of Science) et sur la présence d’enseignants-chercheurs de renommée mondiale (récompenses académiques, postes-clés dans des revues ou organisations internationales, chercheurs très cités).
Pour consulter la page dédiée à l'UCA

[H5] Classements globaux
Classement de Shanghaï 2025

[H5] Classements par sujet
Classement thématique de Shanghai 2025 Classement thématique de Shanghai 2024
Classement du Times Higher Education

Le Times Higher Education World University Rankings est un classement annuel publié par le journal britannique Times Higher Education depuis 2004. Il se décline en un classement global et classement par sujets, à partir de 18 indicateurs évaluant l’environnement pédagogique, l’environnement de recherche, la qualité de la production scientifique, les collaborations internationales et les liens avec l’industrie. Il se base sur des données d’établissement, des données bibliométriques tirées de la base Scopus, et une enquête de réputation adressée à un échantillon d’universitaires.

Pour consulter la page dédiée à l'UCA

[H5]
Classement globaux
Classement Times Higher Education 2026 Classement Times Higher Education 2025 Classement Times Higher Education 2024 Classement Times Higher Education 2022

[H5] Classement par sujet
Classement thématique Times Higher Education 2026

Classement de QS

Le classement QS (Quacquarelli Symonds World University Rankings) est un classement annuel publié depuis 2004 par la firme britannique Quacquarelli Symonds. Il évalue les établissements selon 10 critères concernant l’enseignement, la recherche, les débouchés offerts aux étudiants, les collaborations internationales et le développement durable. Il se base sur des données d’établissement, des données bibliométriques tirées de la base Scopus, et des enquêtes de réputation adressées à des universitaires et des employeurs.
Les indicateurs de réputation étant agrégés sur cinq années glissantes, un délai peut être nécessaire pour qu’un établissement nouvellement inscrit apparaisse au classement. C’est pourquoi l’UCA, inscrite en 2025 au classement QS, ne figure pas dans l’édition 2026 du classement (parue en juin 2025).

Classement du Leiden

Le classement de Leiden est publié chaque année par le CWTS (Centre for Science and Technology Studies) de l’université de Leiden aux Pays-Bas. Il se base uniquement sur des indicateurs bibliométriques issus de la base Web of Science. Plutôt qu’un palmarès des universités, il propose des classements distincts selon 4 critères (mesurés à partir de plusieurs indicateurs, sur des périodes de 4 années glissantes) : l'impact scientifique, les collaborations, la diversité et l’open access. Il propose également depuis 2022 une version basée sur des données ouvertes: le Leiden Ranking Open Edition.
Pour consulter la page dédiée à l'UCA

Classement de Leiden 2025 Classement de Leiden 2023

Nous connaître La nouvelle université Historique Nos atouts, chiffres clés Classements internationaux Sites universitaires et plan d'accès Presse et communication Communiqués de presse Revue de presse Logo et charte graphique Declic, le magazine de l'UCA L'UCA dans la presse Découvrir Clermont L'initiative L'alliance UCA Grands projets ARTEMIS Labellisation I-Site Cap 20-25 Le Kap - Learning Centre Labellisation PUI Puy de Sciences Schéma Régional de l'ESRI L'IA à l'UCA Achats publics Organisation et fonctionnement Le Président et son équipe Conseils centraux et commissions Conseil d'administration Conseil de la Formation et de la Vie Universitaire Conseil de la Recherche Conseil des personnels enseignants et enseignants-chercheurs Actes administratifs et délibérations Délibérations Arrêtés Statuts Instituts Laboratoires Directions et services administratifs Travailler à l'UCA Personnels enseignants Recrutement des enseignants du 2nd degré Liste des postes Personnels administratifs et techniques Étudiants Autres recrutements Qualité de vie au travail Service civique Labellisation HRS4R Responsabilité sociétale Schéma Directeur Développement Durable et Responsabilité Sociétale Egalité et lutte contre les discriminations ALEX - Cellule d'écoute et d'accompagnement Egalité Femme - Homme Ressources sur les VSS Évènement sur l'égalité Transition écologique L'UCA obtient le label DD&RS Le pilotage de la transition écologique L'empreinte carbone de l'UCA Plan de mobilité Handicap Mission Autisme et TND Ressources sur l'autisme et les TND Dispositifs d'alerte Appels à projets
5730 chars
SUB-PAGE (https://uca.fr/universite/nous-connaitre/nos-atouts-chiffres-cles/) Nos atouts, chiffres clés – Université Clermont Auvergne
Vous êtes ici : AccueilUniversitéNous connaîtreNos atouts, chiffres clés

[H1] Nos atouts, chiffres clés

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[H4] Shanghaï 2025
L'UCA figure au palmarès de 9 classements
15e université Française sur 68
[H4] THE 2026
L'UCA figure au palmarès de 9 thématiques
THE World Young University Ranking :
201e / 1172
[H4] Label SAPS
Sciences avec et pour la société
[H4] Labellisée I-SITE
"Université d'Excellence",
initiative CAP20-25
[H4] 4 CIR
Centres internationaux de recherche
L'innovation multimodale pour concevoir des modèles de vie et de production durables.
[H4] Label PUI
Pôle Universitaire d'Innovation
[H4] 1 NCU "Mon PassPro
Nouveau Cursus à l'Université "Réussite, orientation, insertion des étudiants"
[H4] 1 SFRI
Structuration de la Formation par la Recherche dans les Initiatives d’excellence,
7 Graduate tracks
[H4] Label H4RSR
HR Excellence in Research Award

[H3] L'Université Clermont Auvergne fait partie des rares universités sélectionnées pour mettre en œuvre une politique d’excellence sur le long terme, développer des interactions avec leur environnement économique, et attirer des équipes de chercheurs de renommée internationale.
[H2] CHIFFRES CLÉS
[H6] 21
[H6] Composantes de formation
[H6] 7
[H6] Campus : Aurillac, Clermont- Ferrand, Aubière, Le Puy-en-velay, Montluçon, Moulins, Vichy
[H6] 47
[H6] Structures de recherche
[H6] 36 000
[H6] Étudiants
[H6] 350
[H6] Formations
[H6] 535
[H6] Accords de coopération
[H6] 7
[H6] Graduate tracks
[H6] 4
[H6] Centres internationaux de Recherche

[H2] Une offre de formation ambitieuse et variée
Dotée du statut d’Etablissement Public Expérimental depuis le 1er janvier 2021, l’UCA propose une offre de formation pluridisciplinaire, internationale et diversifiée permettant de répondre aux enjeux économiques et sociétaux et visant à soutenir ses étudiants dans la réalisation de leurs ambitions. La pluridisciplinarité de notre offre de formation permet à nos étudiants de construire à l’Université Clermont Auvergne un parcours adapté à leurs ambitions tant personnelles que professionnelles. Pour cela, les équipes pédagogiques ainsi que les professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle sont aux côtés de nos étudiants tout au long de l’année universitaire afin de les accompagner dans leur parcours universitaire puis dans leur insertion professionnelle. Nos équipes épaulent notamment les étudiants dans leur recherche de stage, d’alternance et d’emploi au travers d’entretiens, d’ateliers ou de conférences.
[H2] Une université ouverte sur le monde
Forte de nombreux partenariats, tant avec des établissements régionaux et internationaux qu’avec des organismes de recherche ou des entreprises privées, l’Université Clermont Auvergne est résolument ouverte sur l’environnement socio-économique dans lequel elle s’inscrit. Ses 460 partenariats internationaux et sa présence dans de nombreux classements internationaux tels que le classement de Shanghaï traduisent de sa forte présence sur la scène internationale.
[IMG: Université Clermont Auvergne - Site de Carnot]
Université Clermont Auvergne - Site de Carnot - Université Clermont Auvergne - Site de Carnot

L'innovation pédagogique

Définie comme l’une des grandes orientations stratégiques de l’Université Clermont Auvergne, l’innovation pédagogique vise à contribuer à la réussite et à l’insertion professionnelle des étudiants en s’appuyant sur des approches pédagogiques et numériques innovantes. Porté par le pôle IPPA, le programme Learn’in Auvergne du projet CAP 20-25 accompagne les enseignants dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des innovations pédagogiques et numériques.

L'excellence par la recherche

Grâce à ses près de 3300 personnels et ses 47 entités de recherche, l’UCA s’inscrit dans une dynamique d’excellence de la recherche, pilier indispensable à la qualité de ses formations, à sa lisibilité, son attractivité et sa dynamique d’innovation. Sciences humaines et sociales, recherche sur le cancer, chimie-santé, technologie-santé, microbiologie et écologie de la santé… Le caractère pluridisciplinaire de l’UCA permet de favoriser la diffusion et la valorisation de la culture scientifique.

Composantes de formation

[H6] Institut Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales
UFR Lettres, Culture, Sciences Humaines
UFR Langues, Cultures et Communication
UFR Psychologie, Sciences Sociales, Sciences de l’Éducation
UFR Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation
École d'Architecture Clermont Ferrand
[H6] Institut Droit, Economie, Management
École d'Économie
IAE Clermont Auvergne - School of Management
École de Droit
[H6] Clermont Auvergne INP
Institut d’Informatique
Polytech Clermont
Sigma Clermont

[H6] Institut Sciences de la vie, Santé, Agronomie, Environnement
UFR Biologie
UFR de Médecine et des Professions Paramédicales
UFR d'Odontologie
UFR de Pharmacie

[H6] Institut des Sciences
UFR Chimie
UFR Mathématiques
École Universitaire de Physique et d’Ingéniérie
École de l'OPGC

[H6] Institut Universitaire de Technologie

Laboratoires

[H6] Institut Sciences de la vie, Santé, Agronomie, Environnement
AutomédiCation aCcompagnement Pluriprofessionnel PatienT (ACCePPT)
Centre de Recherche en Odontologie Clinique (CROC)
Institut Génétique Reproduction et Développement (iGReD)
Imagerie Moléculaire et Stratégies Théranostiques (IMoST)
Laboratoire Microorganismes : Génome Environnement (LMGE)
Laboratoire de Physique et Physiologie intégratives de l'Arbre en environnement Fluctuant (PIAF)
Laboratoire des Adaptations Métaboliques à l'Exercice en conditions Physiologiques et Pathologiques (AME2P)
Institut Pascal (IP)
Institut de Chimie de Clermont-Ferrand (ICCF)
Laboratoire de Génétique, Diversité, Ecophysiologie des Céréales (GDEC)
Microbes Intestin Inflammation et Susceptibilité de l’Hôte (M2iSH)
Microbiologie Environnement Digestif Santé (MEDIS)
NEURO-DOL (NEURO-DOL)
Role of intra-Clonal Heterogeneity and Leukemic environment in ThErapy Resistance of chronic leukemias (CHELTER)
Unité de Nutrition Humaine (UNH)
Unité de Mixte Recherche sur le Fromage (UMRF)
[H6] Institut des Sciences
Institut Pascal (IP)
Institut de Chimie de Clermont-Ferrand (ICCF)
Laboratoire Magmas et Volcans (LMV)
Laboratoire de Mathémathiques Blaise Pascal (LMBP)
Laboratoire de Météorologie Physique (LaMP)
Laboratoire de Physique de Clermont (LPC)
Observatoire de Physique du Globe de Clermont-Ferrand (OPGC)

[H6] Institut Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales
Centre d'Histoire "Espaces et Cultures" (CHEC)
Centre de Recherches sur les Littératures et la Sociopoétique (CELIS)
Institut d'Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités (IHRIM)
Laboratoire Activité Connaissance Transmission Education (ACTé)
Laboratoire Communication et Sociétés (ComSocs)
Laboratoire de Géographie Physique et Environnementale (GEOLAB)
Laboratoire Philosophies et Rationalités (PHIER)
Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO)
Ressources
Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL)
Maison des Sciences de l'Homme (MSH)
Territoires (Territoires)
Laboratoire d'Etudes Sociologiques sur la Construction et la Reproduction Sociales (LESCORES)
[H6] Clermont Auvergne INP
Institut Pascal (IP)
Laboratoire d'Informatique, de Modélisation et d'Optimisation des Systèmes (LIMOS)

[IMG: Université Clermont Auvergne - Site de la Rotonde]
Université Clermont Auvergne - Site de la Rotonde - Université Clermont Auvergne - Site de la Rotonde
[IMG: Université Clermont Auvergne - Bibliothèque universitaire]
Université Clermont Auvergne - Bibliothèque universitaire - Université Clermont Auvergne - Bibliothèque universitaire
[H2] Un rayonnement international
Le label I-Site obtenu en février 2017 au travers du projet CAP 20-25 place l’Université Clermont Auvergne sur la carte de l’excellence de l’enseignement supérieur et de la recherche, tant sur le plan national qu’international. Doubles diplômes (48 en 2020), masters internationaux, dispositifs d’accompagnement à mobilité entrante et sortante, bourses d’excellence… Autant d’initiatives destinées à ouvrir nos étudiants et notre territoire sur le monde. Du côté de la recherche et de l’innovation, le projet CAP 20-25 de l’Université Clermont Auvergne soutient notamment la mobilité des enseignants chercheurs, doctorants et personnels, l’accueil de professeurs invités de renommés internationales, la création d’écoles d’été ou encore l’organisation de conférences d’envergure internationale.

Le renforcement du rayonnement de l’UCA à l’international passe notamment par la mise en place d’une stratégie reposant sur quatre domaines d’excellence :
Les agroécosystèmes durables dans un contexte de changement global
Les risques naturels catastrophiques et la vulnérabilité socio-économique
Systèmes et services innovants pour les transports et la production
La mobilité personnalisée comme facteur clé de la santé

[IMG: Université Clermont Auvergne - IAE]
Université Clermont Auvergne - IAE - Université Clermont Auvergne - IAE
[H2] Un cadre de vie unique
Ancrée dans le territoire auvergnat, l’Université Clermont Auvergne offre à ses étudiants et personnels un cadre de vie privilégié au cœur la Chaîne des Puys, premier bien naturel inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO en France hexagonale. Attirés par le cadre de vie et l’environnement, les étudiants représentent désormais 15% totale de la population de la ville. L’attrait de l’Université Clermont Auvergne et de son territoire se fait également ressentir à l’international, puisque 12% des plus de 38 000 étudiants de l’UCA sont issus de l’international.
L’Université Clermont Auvergne a d’ailleurs été reconnue sur plusieurs points dans le palmarès des villes étudiantes réalisé en 2020 par l’Etudiant : qualité de vie, budget, ambiance, dynamisme…

[IMG: Université Clermont Auvergne - Pôle Lardy Vichy]
Université Clermont Auvergne - Pôle Lardy Vichy - Université Clermont Auvergne - Pôle Lardy Vichy

Nous connaître La nouvelle université Historique Nos atouts, chiffres clés Classements internationaux Sites universitaires et plan d'accès Presse et communication Communiqués de presse Revue de presse Logo et charte graphique Declic, le magazine de l'UCA L'UCA dans la presse Découvrir Clermont L'initiative L'alliance UCA Grands projets ARTEMIS Labellisation I-Site Cap 20-25 Le Kap - Learning Centre Labellisation PUI Puy de Sciences Schéma Régional de l'ESRI L'IA à l'UCA Achats publics Organisation et fonctionnement Le Président et son équipe Conseils centraux et commissions Conseil d'administration Conseil de la Formation et de la Vie Universitaire Conseil de la Recherche Conseil des personnels enseignants et enseignants-chercheurs Actes administratifs et délibérations Délibérations Arrêtés Statuts Instituts Laboratoires Directions et services administratifs Travailler à l'UCA Personnels enseignants Recrutement des enseignants du 2nd degré Liste des postes Personnels administratifs et techniques Étudiants Autres recrutements Qualité de vie au travail Service civique Labellisation HRS4R Responsabilité sociétale Schéma Directeur Développement Durable et Responsabilité Sociétale Egalité et lutte contre les discriminations ALEX - Cellule d'écoute et d'accompagnement Egalité Femme - Homme Ressources sur les VSS Évènement sur l'égalité Transition écologique L'UCA obtient le label DD&RS Le pilotage de la transition écologique L'empreinte carbone de l'UCA Plan de mobilité Handicap Mission Autisme et TND Ressources sur l'autisme et les TND Dispositifs d'alerte Appels à projets
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[H1] L’IA à l’UCA

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[H3] Le Cluster MIAI - Multidisciplinary Institute in Artificial Intelligence

[H6] constitue un projet d’envergure soutenu par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), articulé autour de trois piliers stratégiques : la recherche, la formation et l’innovation.
Financé dans le cadre du programme France 2030, il s’inscrit pleinement dans la dynamique de développement de l’intelligence artificielle portée par l’UCA.

[H3] Le Cluster MIAI - Multidisciplinary Institute in Artificial Intelligence

[H6] constitue un projet d’envergure soutenu par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), articulé autour de trois piliers stratégiques : la recherche, la formation et l’innovation.
Financé dans le cadre du programme France 2030, il s’inscrit pleinement dans la dynamique de développement de l’intelligence artificielle portée par l’UCA.

[H4] La Fédération de recherche
et d’animation
Data4IA@Clermont
[H6] Cette fédération s’inscrit dans une stratégie de site visant à structurer, fédérer et dynamiser les activités de recherche autour des données, de l’intelligence artificielle et de leurs nombreuses applications.

En partenariat avec le CNRS

[H4] La Fédération de recherche
et d’animation
Data4IA@Clermont
[H6] Cette fédération s’inscrit dans une stratégie de site visant à structurer, fédérer et dynamiser les activités de recherche autour des données, de l’intelligence artificielle et de leurs nombreuses applications.

En partenariat avec le CNRS

L'actualité

Voir toutes les actualités et événements

L'IA à l'UCA
Dès 2025, le président Mathias Bernard a souhaité impulser une dynamique forte autour de l’intelligence artificielle à l’UCA, en nommant Vincent Barra chargé de mission IA et en renforçant la représentation de l’université au sein du MIAI Cluster IA, porté par l’UGA.
Les missions confiées s’inscrivent dans une démarche stratégique globale articulée autour de quatre axes prioritaires — la formation, la recherche, l’innovation et la modernisation des services — afin de positionner durablement l’université comme un acteur majeur de l’intelligence artificielle.

Structurer l’intégration de l’intelligence artificielle dans les formations afin de développer les compétences de demain ;
Piloter et accompagner les transformations pédagogiques et organisationnelles liées aux usages de l’IA ;
Soutenir, structurer et fédérer des projets de recherche pluridisciplinaires à fort impact scientifique et sociétal ;
Accompagner les équipes pédagogiques et les enseignants-chercheurs dans l’appropriation stratégique des outils et des usages de l’IA ;
Déployer des solutions d’intelligence artificielle au service de la performance et de la modernisation des services administratifs ;
Faire de l’innovation un levier de transformation durable des services et des organisations.

La recherche en IA
La recherche en intelligence artificielle est plurielle à l'UCA et s’incarne au sein de nombreux laboratoires de l’université, que ce soit sur les méthodes, la théorie et le développement d'algorithmes IA (coeur IA) ou sur les applications de l'IA à diverses disciplines :

Le Laboratoire d'Informatique, de Modélisation et d'Optimisation des Systèmes (LIMOS) - Contact : Mourad Baiou
L’Institut Pascal - Contact : Evelyne Gil
Le Laboratoire de Mathématiques Blaise Pascal (LMBP) - Contact : Frédéric Bayart
Le Laboratoire de Physique de Clermont Auvergne (LPCA)
L'Institut de Chimie de Clermont-Ferrand (ICCF)
Le Laboratoire Magmas et Volcans (LMV)
Le laboratoire Activité, Connaissance, Transmission, Éducation (ACTé) - Contact : Béatrice Drot Dellange et Mickael Grégoire)
Le laboratoire Philosophies et Rationalités (PHIER)
Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO) - Contact : Velérie Dufour
Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) - Contact : Mickael Grégoire
Institut Génétique, Reproduction et Développement (iGRED) - Contact : Christophe Tatout et Sophie Desset
Microbiologie Environnement Digestif Santé (MEDIS)
Unité de recherche en Neurosciences (NEURO-DOL)
Unité de Nutrition Humaine (UNH - UMRF)
Centre d'études et de recherches sur le développement international (CERDI) - Contact : Julien AH-PINE

L'Innovation

L’intelligence artificielle est un levier stratégique d’innovation pour l’UCA, développée à travers des projets interdisciplinaires mêlant recherche, formation et lien avec le monde socio-économique.

Engagée dans le développement économique du territoire, l’UCA agit en partenariat étroit avec les acteurs socio-économiques régionaux. Le pôle MIAI illustre cette dynamique à travers l’organisation des Rencontres entreprises-académiques, sa participation à la Clermont Innovation Week et l’animation d’une table ronde au Salon Lux.

La formation en IA
L’UCA pilote plusieurs masters plaçant l’intelligence artificielle au cœur des formations, qu’elles soient spécialisées, appliquées à différents domaines ou dédiées à la sensibilisation aux enjeux de l’IA.

Formation Cœur IA

Master IA
Master Informatique
Master Mathématiques appliquées et statistiques
Master Automatique/robotique parcours PAR
Master physique fondamentale
Master GI, parcours DIAGI
Mastère spécialisé CGE Expert en Science des données
Ingénieur en informatique Ingénieur Maths et Data Science BUT SD
DU Data scientist
Option IA Licence informatique

Formation IA et applications

Master Bio-informatique
Master Psychologie, parcours PSIFORI

Formation coloration IA

BUT Informatique Clermont
BUT Informatique Le Puy
Ingénieur en informatique
Ingénieur Mécanique

Le cluster IA
Qu’est-ce que MIAI ? MIAI est un institut rassemblant partenaires académiques et privés, dédié à l'IA embarquée, générative et interactive, frugale par design, au service des humains et de l'environnement.
Cliquez ici pour en savoir plus

Comité de pilotage : Vanessa Prévot, vice-présidente chargée de la recherche
Comité exécutif de MIAI Cluster IA et Bureau Recherche : Vincent BARRA
Bureau Formation : Thierry CHATEAU
Bureau de l’Innovation : Nourddine AZZAOUI

IA et société

Cafés IA au KAP - Learning Centre - Université Clermont Auvergne
Programme de l'Université Ouverte - Université Clermont Auvergne
#FIAURA (Formations Intelligence Artificielle en Auvergne Rhône Alpes)
Master en Intelligence artificielle : Consulter l’article publié sur France Bleu – Pays d’Auvergne
Le procès de l'IA
Portraits porteurs de chaire (à venir)
Etudiants cluster IA (à venir)
Communiqué (à venir)

Veille
Contenu à venir

Nous connaître La nouvelle université Historique Nos atouts, chiffres clés Classements internationaux Sites universitaires et plan d'accès Presse et communication Communiqués de presse Revue de presse Logo et charte graphique Declic, le magazine de l'UCA L'UCA dans la presse Découvrir Clermont L'initiative L'alliance UCA Grands projets ARTEMIS Labellisation I-Site Cap 20-25 Le Kap - Learning Centre Labellisation PUI Puy de Sciences Schéma Régional de l'ESRI L'IA à l'UCA Achats publics Organisation et fonctionnement Le Président et son équipe Conseils centraux et commissions Conseil d'administration Conseil de la Formation et de la Vie Universitaire Conseil de la Recherche Conseil des personnels enseignants et enseignants-chercheurs Actes administratifs et délibérations Délibérations Arrêtés Statuts Instituts Laboratoires Directions et services administratifs Travailler à l'UCA Personnels enseignants Recrutement des enseignants du 2nd degré Liste des postes Personnels administratifs et techniques Étudiants Autres recrutements Qualité de vie au travail Service civique Labellisation HRS4R Responsabilité sociétale Schéma Directeur Développement Durable et Responsabilité Sociétale Egalité et lutte contre les discriminations ALEX - Cellule d'écoute et d'accompagnement Egalité Femme - Homme Ressources sur les VSS Évènement sur l'égalité Transition écologique L'UCA obtient le label DD&RS Le pilotage de la transition écologique L'empreinte carbone de l'UCA Plan de mobilité Handicap Mission Autisme et TND Ressources sur l'autisme et les TND Dispositifs d'alerte Appels à projets
8491 chars
🛡️ Trust Signals — reviews, proof links, trust-theatre flag (Trust & Proof)
0Review mentions (all pages)
4External proof links (all pages)
PageReviewsProof links
/ (home) 0 1
/universite/nous-connaitre/classements-internationaux/ 0 1
/universite/nous-connaitre/nos-atouts-chiffres-cles/ 0 1
/universite/grands-projets/lia-a-luca/ 0 1
🔗 Identity & Technical Layer — schema JSON-LD: identity chains, entity gaps (Identity & Authority)
Homepage — no schema detected (entity gap)
/universite/nous-connaitre/classements-internationaux/ — no schema detected (entity gap)
/universite/nous-connaitre/nos-atouts-chiffres-cles/ — no schema detected (entity gap)
/universite/grands-projets/lia-a-luca/ — no schema detected (entity gap)

Your Diagnosis

Before revealing the machine’s verdict, predict the BS score for each signal. Higher = more BS (more fluff, less verifiable substance). Drag each slider, then submit to compare your judgment against the engine.

Information Density 0 / 30
Read the Narrative & headings: do hard facts (prices, dates, numbers) outweigh fluff power-words?
Semantic Coherence 0 / 20
Compare the homepage promise against the sub-page reality. Do they hold the same line?
Trust & Proof 0 / 20
Weigh review mentions against actual external proof links. Claims without verification = theatre.
Commodity Fingerprint 0 / 15
Check headings & narrative against the industry clichés in the setup above.
Identity & Authority 0 / 15
Inspect the schema: is there real Organization/Person identity with sameAs links, or gaps?
Your predicted BS score 0 / 100
💡 Stuck? Reveal the heuristic lens — how the deterministic page-auditor reads each signal (no AI, pure pattern rules)

These are the structural rules a local, deterministic auditor applies — the same lens you can use to judge each signal. They describe what to look for, not this company’s result.

Information Density

Classify each sentence as substantive or hollow. Grounding markers — numbers, currencies, dates, technical units, named entities — outweigh marketing adjectives. When fluff sits right next to hard evidence, the fluff is forgiven.

Semantic Alignment

Pull the main entities out of the H1, then check whether they actually recur through the body. A page that announces one thing and then talks about another drifts. Headings with no real sentences underneath read as pseudo-substance.

Trust & Proof

Count trust words (review, testimonial, rating, verified) against real outbound proof links (Google, Trustpilot, Clutch, G2, Yelp). Lots of trust language with zero verification links is trust theatre. Unlinked logo galleries count against it.

Commodity Fingerprint

Look at how much sentence length varies. Natural writing varies its rhythm; templated or mass-produced copy is statistically uniform. Very low variation reads as commodity content — unless unique named entities break the pattern.

Identity & Authority

Inspect the JSON-LD. Is there an Organization or Person schema, and does it carry sameAs links to real external profiles (LinkedIn, socials)? Missing schema or no identity declaration signals an anonymous entity.

Want to apply this lens yourself? The free BS Indicator Chrome extension runs these heuristic checks live on any page. Bear in mind it is a single-page, deterministic tool — it relies only on pattern rules for the page in front of it and does not perform the cross-page semantic correlation this audit uses, so its readout is a starting lens, not the full verdict.

B
BS Level
Education, Schools & Universities
38.5 Avg BS

Based on 815 businesses audited.

BS Detector

Education, Schools & Universities BS: Université Clermont Auvergne (uca.fr)

https://uca.fr 📍 Industry: Education, Schools & Universities
21 BS / 100

This is a substance-heavy institutional site that functions as a directory of proof. While it suffers from some technical SEO and schema neglect, its forensic content matches its primary signal with high precision. It is effectively the opposite of a ‘hot air’ marketing site.

Info Density Power-words vs. Substance ratio.
5
17% BS
Semantic Coherence Homepage promise vs. Sub-page reality.
2
10% BS
Trust & Proof Verifiable evidence vs. Trust Theatre.
1
5% BS
Commodity Fingerprint Detection of industry clichés/templates.
6
40% BS
Identity & Authority Expert verifiability & Schema depth.
7
47% BS

First, implement EducationalOrganization and Person JSON-LD schema to link named researchers to their ORCID or LinkedIn profiles. Second, repair the heading hierarchy by moving navigation elements out of H4 tags to improve structural logic. Third, provide direct outbound links to the individual websites of the 47 listed research laboratories to improve proof-pathing. Finally, update the ‘2020’ statistics in the international section to reflect the 2025/2026 temporal anchor.

The website perfectly aligns with the Education and Research sector. The content provides a comprehensive overview of a large-scale public university, including specific academic structures, research labs, and degree paths.

“The score of 21 is driven primarily by minor technical authority gaps (lack of schema) and industry cliché density. The site excels in Information Density and Semantic Coherence, where it earned near-zero BS penalties. The low Trust & Proof penalty reflects the use of verifiable international rankings over generic testimonials.”

Verified Analysis Date: June 20, 2026 © 1EuroSEO Independent Evaluator — Non-Sponsored Result